【生活實記】在瑞士學德文之A2篇 - 老派學習法也沒什麼不好

繼上一篇 學習德文A1 那場大災難後，A2階段重新拯救我對學習德文的信心。圖文不符：2018年的巴賽爾聖誕市集的某個角落。當時學校就在市中心所以下課後很常到市區逛逛。2020年因為疫情導致所有的活動全被取消了很可惜，期待2021年能重新再看到這些大小市集。

和其他學校不同的點是當時總共約有12~ 14 個受過文法訓練老師每天輪著幫我們上課，用意是讓我們習慣不同口音與講話速度。常常換不同的老師上課很有新鮮感，不過有比較討喜的老師也就會有一兩位老師讓人微微翻白眼，文末題外話會聊到老師以及增加單字量的事情。

課本是校長幾十年前自己編寫的，教材非常老派，會看到比如舊型映像管電視或是CD隨身聽這種商品出現 (喂~ 諧星跌倒)。教法也比較傳統，利用簡單的字句不斷套用其他情境來熟悉各種變化，這種老派腳步又慢的學習方式對於我當時這麼一個初階的學習者來說也沒有不好，可以盡量練習文法的變化而不會被一堆可怕的單字嚇到，也因為這樣的方式把變格搞得的還算熟悉，語法基礎打穩的話長遠來說還是很有幫助的。

但新單字少是滿開心的但也是很可惜的地方，我個性很懶惰又熱愛舒適圈，只要沒人逼我也不會主動想說一天要多背幾個單字，於是當時就這樣舒舒服服的過了，但早晚都會碰到必須增加單字量這件事情，結果進到下一個階段時必須另外花很多時間去追單字量(B1篇會講)。唉，躲得了一時躲不了一世。

能開口講出一些句子之後我才對學習德文重拾信心，在這間學校待了快兩個月左右的時間把A2上完，但因為要搬家到蘇黎世所以要再一次的換學校了。

-- 題外話1 : 聊聊老師們 --

有一個住在瑞士另一端的老師一天通勤時間四小時左右但是他樂在其中，因為他很喜歡搭火車。他也是我最喜歡的一位老師，特別有耐心的引導我們自己舉例句再協助我們修正，因為他我才養成不怕開口說的習慣；

有一位看起來臉很臭感覺很兇狠的老師其實非常溫柔，而且他上課時一定要吃糖果或是巧克力，雖然不知道是不是有血糖方面的問題但莫名有點可愛；

有一位老師平常的副業是(不紅的)地下樂團鼓手跟攝影師同時還有在畫畫，但我覺得他把自己搞得太忙，常常來上課的第一句話都是他今天很累或是他要去買一杯咖啡，有時候也能感覺他隨便教一教想趕快下課的樣子，每次只要看到課表是他，同學們都會互相討論說：喔今天又是某某老師喔... 他一定又要說自己昨天有多晚睡了...；

還有一位老師平常都在參加劇團展演，上她的課總是很像在看戲，表情跟肢體語言都超級豐富只差沒跳舞了，她應該是我人生看過最會擠眉弄眼的人吧；

也有老師跟我們面對面卻能反手寫出我們這個角度看才會正確的字，寫得快又順暢很不可思議，每次看她瀟灑地寫完反向字後我們都很想拍手。

這十幾位老師當中只有一位老師很詭異，講話速度飛快又沒耐心，上課他自己手機也不關靜音，問問題時又逼著我們要快速答覆，沒馬上回答他就說：好，妳不會這一題，下一位。甚麼意思，我又不是報名參加搶答拿獎金的節目。而且他老是喜歡抖腳實在很不好看，跟老師反應多次無效後就改跟校方反應，學校說會盡快處理因為也有其他班級提到類似問題，沒多久這位老師大概是被辭退就沒再出現了。

下圖就是當時每天上課前要看自己課程代號然後確定今天教室在哪以及老師是誰，雖然感覺很混亂但其實也一下就懂了，滿好玩的。

-- 題外話2 : 增加單字量 --

增加單字量聽起來很虛幻，也不可能沒頭沒腦的抱著一堆單字天天啃卻不知道怎麼用，我自己的方式是每天寫一兩句就好，當作要跟別人聊聊自己最近在忙什麼這類的，絕對會有講不出來的單字。我第一句開始想要自己寫的德文是：最近一直下雨，有夠煩。沒錯就是這麼無聊的句子，但生活本來就有高低起伏也有很多平淡的時候，要是時時刻刻都精彩的話身心也太累了。當時我不知道怎麼講 "有夠煩"，但這麼實用的字怎麼可以不會講？一定要學。然後就這樣慢慢練習慢慢收集日常生活常用的大小句子，再慢慢擴大及拉深德文聊天的內容範圍。

待續。