【生活實記】在瑞士學德文之B1 篇
2019年4月搬到了蘇黎世後換了一間在市中心的語言學校，也是目前為止最喜歡的一間語言學校。圖文不符且與主題無關，這是當時跟朋友在Globus內喝咖啡時，突然這復活節兔子走過來發金幣給我們，一枚金幣可以直接在Globus 折抵 5 CHF，雖然這兔子巨大到有點詭異 (這應該是要表示可愛的象徵? 可惜歐洲人的可愛我到現在還是無法理解)，但貪財的我還是開心接受兔子的金幣。
蘇黎世這間語言學校Sprachwelten 有提供試聽課程，可以試試看不同風格老師的教學方式，看自己比較習慣/ 喜歡哪種風格。這裡一樣是小班制，老師能夠很好的掌控所有的學生狀況。雖然已經拿到A2的完課證書，在這間學校報名上課之前我依然得先做測驗來確定我是否真的有唸過書。
當時做完測驗後，可能幸運通過了基礎考題所以負責人建議我直接上B1，但當時我知道自己的單字量太少，文法基礎也了解的不夠多，直接去上B1應該會完全跟不上。學校也正好有一堂A2的課程剩下12堂課，便決定加入他們然後再一起上到B1。事後證明先加入A2班級後續課程是正確的決定，我單字落後同學們很多，還有一種變格在先前的學校完全沒上過，在這個A2 班的最後盡可能的補一下進度。
6月中進入B1後馬上知道之前在A2時期真的是過得太舒服 (就是太混)，沒什麼背新單字的後果導致講話依然很容易卡住，同學大多先前就在高強度的班級上課，單字量比我深厚很多，這個階段只能盡量多念書多充實自己，沒什麼好怨天尤人的。
這裡綜合了我先前兩所學校的作法：前40分鐘，每個同學都聊一下自己這幾天做了什麼事情，講完一圈之後就切回課本針對文法的解釋與練習。 我自己滿喜歡這樣的上課方式，能夠更了解同學的生活，也能跟著課程進度不斷的前進。在這邊慢慢變得更加敢開口，加上又是日常生活的事情所以很多東西可以聊。當然有時候真的沒做什麼事情我真的硬聊自己最近看了什麼影集，也會聽到同學說：嗯假日整天都在家什麼也沒做 (很想跟那個同學擊掌，可惜當時還不熟)，也會有同學可能假日出了遠門一趟就分享了接近15分鐘的小演說。
在我們闡述自己生活的這一段，老師通常會把我們想說但是不知道怎麼講的字寫在白板上，這樣方式的好處是日常生活單字量增加的很快 (當然能否記得又是另一回事)，同時老師也會引導我們使用最近學過的文法，用新的詞彙去表達自己。
在這間學校很幸運的碰上適合的老師，上課氣氛有趣不死板，很珍惜每一次上課相處的時間 (不像A1那間學校，想到那位老師就白眼翻不完)。可惜一週上課兩天實在不多加上我們後來進度有點慢還再加課，導致B1課程拖的比較長，一直到2019年11月中後才結束，正好我一月也計畫回台灣，B2的課程決定過完農曆年回瑞士後再繼續。
B1到回台灣之間還有一個多月的空檔，想了想覺得還是該繼續練習德文，雖然階段性課程修完了但內心總有種不踏實的感覺，加上我自制力相當低落又容易安於舒適圈，於是去參加了附近GZ的語言課(也有點微微的小災難) 以及找了語言交換的夥伴看看能不能逼自己多多少少念點書，下篇待續。
-- 偏離主題之我不理解的可愛 --
1. 金童玉女風格的雪人，當時這雪人真的把我嚇得半死，溫馨的耶誕市集擺這個幹嘛？
2. 2020耶誕節 coop超市主打可能是雪寶之類的吉祥物，比起上面的雪人這還比較說得過去。
以上。
註：語言學校名稱：Sprachwelten
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